本網(wǎng)訊 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動現(xiàn)已進(jìn)入整改落實(shí)、建章立制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好本環(huán)節(jié)工作，對于確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效，形成反“四風(fēng)”、改作風(fēng)，自覺踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的長效機(jī)制，都具有重要意義。阿榮旗水務(wù)局教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，針對本環(huán)節(jié)工作做到明措施、嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)活動開展，確保取得實(shí)效。
        一是更加注重提高思想認(rèn)識
        學(xué)習(xí)教育是開展好這次活動的首要任務(wù)，也是重要基礎(chǔ)和根本前提。只有有關(guān)精神學(xué)習(xí)好領(lǐng)會透，才能把教育實(shí)踐活動搞扎實(shí)，查擺問題才能有的放矢，整改落實(shí)才會積極自覺。水務(wù)局堅(jiān)持將學(xué)習(xí)貫穿活動始終，繼續(xù)按照旗教辦要求將認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會精神，以及《論群眾路線——重要論述摘編》等經(jīng)典著作，堅(jiān)持聯(lián)系水利業(yè)務(wù)工作和個(gè)人實(shí)際學(xué)，帶著問題學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊反思，重點(diǎn)領(lǐng)會理論精髓，掌握內(nèi)在規(guī)律，避免學(xué)習(xí)教育“空對空”，通過扎實(shí)的學(xué)習(xí)過程提升思想認(rèn)識、提高理論修養(yǎng)、增強(qiáng)行動自覺。同時(shí)，緊密結(jié)合水利工作實(shí)際，以問題為導(dǎo)向，把活動與查擺問題、改進(jìn)作風(fēng)、提高執(zhí)行力有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步深化全旗水利系統(tǒng)教育實(shí)踐活動，切實(shí)提高系統(tǒng)干部職工對活動的思想認(rèn)識，回答好水利部門在深入反“四風(fēng)”中我們應(yīng)該怎么做的問題。
        二是更加注重加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
        認(rèn)真總結(jié)、宣傳和交流教育實(shí)踐活動的好經(jīng)驗(yàn)好做法，注重宣傳教育實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，使水務(wù)系統(tǒng)黨員干部學(xué)有榜樣、行有示范、做有標(biāo)兵。同時(shí)，要加強(qiáng)案例教育，加大反面典型曝光力度，深入剖析具體人、具體事，發(fā)揮警示警醒作用。要集中報(bào)道教育實(shí)踐活動的實(shí)踐成果、制度成果、理論成果，發(fā)揮評論、言論的引導(dǎo)作用，為踐行黨的群眾路線、密切黨群干群關(guān)系營造良好氛圍，推動活動深入開展。
        三是更加注重整改落實(shí)
        集中解決好一批突出問題，讓群眾見到活動成效。如，整治文山會海的問題；整治公款吃喝、奢侈浪費(fèi)的問題；整治超標(biāo)配備公車、多占辦公用房的問題；整治“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大的問題；整治“形象工程”和“政績工程”的問題等等。同時(shí)建立“立查立改，長抓長改”的整改機(jī)制，積極整改。加快完善水務(wù)局班子整改方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃，做好制度建設(shè)的廢、改、立工作，形成長效反對“四風(fēng)”機(jī)制。對容易查、容易改的突出問題立查立改，絕不拖延；對需要經(jīng)過一番努力才能夠解決的，積極創(chuàng)造條件逐步解決；對由于體制機(jī)制等原因造成的深層次問題，暫時(shí)解決不了的，一方面耐心細(xì)致做好解釋工作，爭取群眾的理解和支持，另一方面尋求突破，力爭解決。
        四是更加注重工作實(shí)效
        教育實(shí)踐活動的開展最終是為了促進(jìn)水利各項(xiàng)工作。我們將以活動實(shí)效推動實(shí)際工作，以工作成效檢驗(yàn)活動效果，堅(jiān)持把教育實(shí)踐活動與完成全旗水利各項(xiàng)工作任務(wù)、群眾滿意度的提升和提高水利黨員干部精氣神有機(jī)結(jié)合起來，以活動為契機(jī)，正確研判水利改革發(fā)展形勢，科學(xué)謀劃、深化管理，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的意識，認(rèn)真聽取群眾意見，學(xué)會換位思考，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)提高人民群眾的滿意度，把教育實(shí)踐活動中激發(fā)出來的干事創(chuàng)業(yè)激情和開拓進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好實(shí)際工作的動力，抖擻精神、鼓足干勁，干出經(jīng)得起活動考驗(yàn)、經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、經(jīng)得起群眾檢閱的出色業(yè)績，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)實(shí)在在效果。（李春陽 陳英敏 劉大力）